• 幼儿园小班语言教案:小鸟问好
  • 发布时间:2015-03-13 16:53 | 作者:admin | 来源:未知 | 浏览:
  •   活动意图:

      在平时与幼儿的交流活动中发现很多幼儿不愿意和老师长辈问好,很多幼儿存在着比较害羞的心理,觉得这样做很难为情。本节课通过小鸟跟树妈妈问好的故事,让幼儿知道,懂得问好是一个能干的小朋友,学习怎样问好,做一个有礼貌的宝宝。

      活动目标:

      1、懂得不同的时间对应使用不同的问候语学会使用“早上好,中午好,晚上好”等礼貌用语

      2、愿意做一个有礼貌的乖宝宝

      活动准备:课件

      活动过程:

      一、出示早上的图片

      师:你们知道这代表一天的什么时候吗?是早上、中午还是晚上

      幼:早上

      师:你们是怎么看出来的?(幼儿自由回答,教师可以适当引导幼儿)

      师:今天树妈妈来我们这里做客了,你们欢迎吗?

      幼:欢迎

      师:树妈妈说很开心见到小朋友,你们看它笑得多开心!嘘!听听是谁来了

      (播放鸟的叫声)

      幼:小鸟

      师:你们看小鸟正在跟树妈妈问好呢!你们觉得小鸟是怎么跟树妈妈问好的?(请个别幼儿上来表演跟树妈妈问好)

      师:让我们竖起小耳朵听听小鸟是怎么跟树妈妈问好的吧!(播放录音)你们听清楚了吗?让我们再听一遍吧!(再次播放录音)让我们和小鸟一

      起跟树妈妈问好吧!(幼儿全体问好)。小朋友让我们挥起小手妈妈问 好吧“树妈妈,早上好!”再来一次,看看哪个小朋友是最懂礼貌的小朋友,挥起小手一起说“树妈妈,早上好”你们都是懂礼貌的小朋呢!

      二、出示第二张图片

      师:哇!太阳公公一下子就爬到头顶上去了,原来现在是中午了,中午的太阳可真漂亮呀!树妈妈正在开心的晒太阳呢,这时小鸟正慢慢的飞过来了,它又要跟树妈妈问好了,让我们一起听听他是怎么跟树妈妈问好的吧!(播放录音)你们听到了吗?你们想跟树妈妈问好吗?

      幼:想

      师:让我们一起跟树妈妈问好吧,让我们挥起小手跟树妈妈问好。 三、出示第三张图片

      师:咦!太阳公公怎么不见了,天空中出现了什么?

      幼:星星,月亮

      师:那现在是一天的什么时候了

      幼:晚上

      师:对了,可是树妈妈怎么还没有回家睡觉呀,原来它在等小鸟向它问呢!小朋友觉得小鸟回来吗?

      幼:会

      师:小朋友们可真厉害呀!小鸟它来了,你们猜猜晚上的时候,小鸟是怎么跟树妈妈问好的?

      师:哇!你们猜得可真厉害呀!让我们一起听听吧!(播放录音)小朋友也来和树妈妈问好好吗? 四、小结:

      师:你们喜欢小鸟吗?树妈妈说可喜欢小鸟了,小鸟在早上的时候跟树妈妈说早上好,中午的时候跟树妈妈说中午好,晚上的时候跟树妈妈说晚上好。树妈妈说小鸟真是一个懂礼貌的小朋友。让我们一起学习小鸟做一个懂礼貌的小朋友好吗?

      幼:好

      师:现在上早上,让我们打搭着小火车,挥着小手跟后面的老师说“老师, 早上好。”

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